Ir al contenido principal

Desmontando a Freud




El psicoanálisis puede ser definido como un método o técnica de tratamiento psicoterapéutico basado en la explicación del inconsciente a través de la asociación libre. A diferencia de los métodos que se basan en ejercicios, entrenamiento o aprendizaje, como las técnicas conductuales, o de las explicaciones en el plano cognitivo, el psicoanálisis se cuenta entre las técnicas de descubrimiento o revelación que intentan que el paciente logre una comprensión profunda de las circunstancias, generalmente inconscientes, que han dado origen a sus afecciones, o son la causa de sus sufrimientos o malestares psíquicos.
Según Sigmund Freud, su creador, la mente se concibe como un espacio donde las ideas se mueven entre la conciencia y el inconsciente, pero esta idea es muy controvertida en psicología, de hecho, y a pesar de que sus ideas esenciales “están presente en todas la corrientes de pensamiento sobre los sentimientos y la conducta humana” (Gay, 1989), su influencia ha sido menor en la psicología académica, que estudia desde un punto científico la conducta humana, pasándola por alto e incluso rechazándola. Ha sido objeto de duras críticas por su falta de rigor, por ser un concepto anacrónico (en desacuerdo con el época actual) e ineficaz. El psicoanálisis es considerado una pseudociencia, y se le critica que sus teorías e hipótesis carecen de apoyo empírico, como por ejemplo, el complejo de Edipo, el complejo de la castración, la envidia del pene o la pulsión de muerte. Para Freud “la abundancia de observaciones fiables” en los que basaba sus teorías eran sus propios casos clínicos.
La propia International Psychoanalytical Association, I.P.A, fundada por el propio Freud y que en la actualidad acredita y regula el ejercicio del psicoanálisis en todo el mundo, publicó en 1999 un trabajo en que se revisan los principales casos clínicos documentados y estudios sobre la eficacia del psicoanálisis, reconociendo que estos estudios no pueden demostrar de manera inequívoca que el psicoanálisis sea efectivo en relación a un placebo activo u otras formas de terapia.
Pero esto era hasta ahora, un estudio realizado en 2010, por el psicólogo Michael C. Anderson, de la Universidad de St. Andrews de Escocia concluye que podría tener razón Freud en lo referente a la existencia del  inconsciente. El estudio se basó en lo que éste denominó supresión, que es la represión de forma voluntaria de pensamientos, emociones o fantasías indeseadas en la conciencia, y que quedarían en el inconsciente (reprimidos). Un grupo de voluntarios tuvo que memorizar 48 pares de palabras, para después recordarlas, o bien, evitar que entraran en su pensamiento consciente, mientras estaban conectados al escáner.  Las imágenes de éste mostraron que existe mayor actividad cerebral cuando se trata de suprimir un recuerdo que cuando se trata de recordarlo,  quedaba constancia de que el fenómeno de la supresión, propio del psicoanálisis, dejaba un rastro en el cerebro y podía observarse mediante las técnicas de neuroimagen. ¿Podría tener el cerebro una zona destinada al inconsciente? si esto fuera así, ¡enhorabuena Sigmund!

Neurociencia: disciplina que estudia la estructura y función química, farmacológica y patológica del sistema nervioso, y de cómo los diferentes elementos del sistema nervioso interactúan y dan origen a la conducta. Su unión con la psicología conforma la Neurociencia Cognitiva.
Foto: "La paranoia de Narciso" de Salvador Dalí, gran admirador de Freud. 

Sígueme en twitter: @el_homosapiens

Comentarios

Entradas populares de este blog

La competencia de trabajo en equipo

¿Te gusta trabajar solo o prefieres trabajar en equipo? ¿piensas que se trabaja igual individualmente y en equipo?  ¿crees que son necesarias las técnicas de  Team Building  y de  motivación laboral ? En este artículo te explico lo que es la competencia de trabajo en equipo. Los cambios que han experimentado las organizaciones en las últimas décadas -cambios estratégicos, económicos y tecnológicos- está provocando que la manera de trabajar sea más colaborativa o cooperativa entre los trabajadores que las integran. La complejidad de las organizaciones y del mundo laboral en general generan diferentes situaciones que requieren diversidad de habilidades, adaptabilidad y altos niveles de conocimiento, y el trabajo en equipo es el modelo óptimo para conseguir la ventaja competitiva  en la empresa que permite aumentar la productividad, la innovación y la satisfacción en el trabajo. La colaboración y cooperación entre los miembros de la organización son necesarias para realizar las tareas, p

Orientación psicológica o psicoterapia

                                                          No es lo mismo orientación psicológica que psicoterapia. La orientación es una ayuda prestada por un profesional sobre un tema en concreto, actividades o situaciones determinadas a las que no se sabe enfrentar una persona, en diversos ámbitos de su vida como la familia, la pareja o el trabajo. Esta situación de conflicto puede generar ansiedad u otros síntomas molestos que puede agravarse llegando a una psicopatología, y para esto sí vale la psicoterapia. La psicoterapia se usa cuando aparecen trastornos emocionales que se han vuelto crónicos y que afectan al que acude a una consulta de un psicólogo.   Por eso, se puede decir que la orientación psicológica tiene un objetivo de mantener la salud mental y lograr un equilibrio del funcionamiento psicosocial manteniendo una autoconfianza y autocomprensión a un nivel adecuados, consiguiendo que nuestras habilidades sociales y personales se desarrollen con normalidad.  Situaci

Las emociones. La teoría de James-Lange

Una emoción es un proceso que implica una serie de condiciones desencadenantes o estímulos relevantes (lo que nos produce la emoción), la existencia de experiencias subjetivas o sentimientos, diversos niveles de procesamiento cognitivo (lo que pensamos), cambios fisiológicos o activación (los cambios en el organismos), patrones expresivos y de comunicación, que tienen efectos motivadores, es decir, movilizan para la acción, y una finalidad: la adaptación de la persona que siente esa emoción al ambiente en continuo cambio.