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Personal learning environment (PLE, entorno personal de aprendizaje) para profesores



Un concepto que se oye mucho últimamente es el de las TIC, las tecnologías de la información y la comunicación, que son aquellas herramientas y técnicas usadas en el tratamiento y transmisión de la información, principalmente Internet, la informática y las telecomunicación. En la web enlanubeTIC he encontrado esta infografía sobre el PLE o entorno personal de aprendizaje para profesores, pero también puede valer para los padres. El PLE es un nuevo enfoque de aprendizaje que usa las TIC para mejorar y ampliar los recursos del aprendizaje. Los padres tienen un papel fundamental en el aprendizaje de los hijos y no hay que dejarlo todo en manos de los docentes. La mayoría de los casos de jóvenes con problemas de adaptación y emocionales proceden de familias desestructuradas o con padres que se han desentendido de sus hijos.


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Cinco claves de los entornos personales de aprendizaje (PLE's) aplicados a la docencia (Medium Quality)
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Circula en Internet un email (también me ha llegado por Whatsapp!) con una prueba mental de sumas aritméticas con un final sorprendente. No cuento más, quien la quiera realizar está a continuación y para el que la conozca o para el que no le apetezca poner a trabajar un poco sus neuronas puede ir al final de post  donde podrá leer algo sobre las teorías que explican cómo almacenamos nuestro conocimiento en la memoria.

CUANDO L@S DOCENTES GRITAN

Hace unos días  en la puerta enorme de una escuela, colegio, centro escolar como lo conozcan, estaba esperando que me abrieran para poder retirar a mis hijas a la hora de salida del turno escolar, habíamos unas diez madres afuera esperando, sonó el timbre y se escucho a los niños y niñas caminar y hablar hacia la puerta, eso es normal, lo que no era normal eran los gritos de la maestra que les decía a gritos: "Formense, escúchenme  no se van si no se forman!!, se callan!!! pero están sordos!!! los gritos siguieron durante diez minutos, entre los pedidos desaforados de la docente y el habitual barullo de los niños, retardó la salida diez minutos amenazándoles que no saldrían si no se callaban, finalmente consiguió que nadie hablara, la maestra que gritaba abrió la puerta y nos brindó una mirada desafiante a las madres que creo yo también teníamos miedo que nos gritara, tomamos a nuestros hijos y salimos de ahí.